4月8日，成都市熊猫路小学邀联盟盟主学校石室小学语文组团队回校传经送宝。cDfcDf石室小学六年级教师景杨为大家共享了通过积极开展班级活动提高学生写作能力的经验。比如制作《独一无二的毕业纪念册》，从主题制订、封面设计及解释、写序等方面训练学生的写作能力，既给学生们留给了尤其的童年记忆，又让他们在设计中训练自己的听得、说道、读书、写出等能力。
在景杨老师带班的过程中，学生们写了一篇篇动人的习作。cDfcDfcDf石室小学教师罗敏为大家共享了在教20多年的一线宝贵经验。
罗敏老师主要从以下几点做到了共享：第一、构建用教材教教，而不是教教教材。建议各年段备课的习作训练点要明晰、有层次。第二、平时的习作训练要有重点、出有精品、杂文锻炼无法较少。
第三、精心设计课堂作业，及时稳固和检查学生的学习效果。第四、自学习惯的系列教导。
第五、创建自学小组共同体。cDfcDf在石室小学教育联盟语文教研走校活动中，熊猫路小学语文教师进账满满，坚信老师们在今后的教学中将建构出有更加有品质的教育。
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